部编八(下)语文第三单元检测卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
部编八(下)语文第三单元检测卷(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
八下语文第三单元检测卷一、积累运用(35分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分)A.俨然(yǎn)  溯洄(shù)  器皿(mǐn)  豁然开朗(huò)B.垂髫(tiáo)佁然(yǐ)箬篷(ruò)袒胸露乳(tǎn)C.窈窕(tiǎo)阡陌(xiān)参差(cī)辗转反侧(zhǎn)D.俶尔(chù)好逑(qiú)篆章(zhuàn)落英缤纷(īng)2.下列加点
试题预览
八下语文第三单元检测卷
一、积累运用(35分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( ▲ )(3分)
A.俨然(yǎn)  溯洄(shù)   器皿(mǐn)   豁然开朗(huò)
B.垂髫(tiáo)    佁然(yǐ)      箬篷(ruò)      袒胸露乳(tǎn)
C.窈窕(tiǎo)    阡陌(xiān)    参差(cī)       辗转反侧(zhǎn)
D.俶尔(chù)     好逑(qiú)    篆章(zhuàn)    落英缤纷(bīng)
2.下列加点词语解释有误的一项是( ▲  )(3分)
A.欣然规往(规:打算,计划)      B.心乐之(乐:以……为乐)
C.神情与苏、黄不属(属:属于)    D.溯洄从之(溯洄:逆流而上)
3.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ▲ )(3分)
A.才通人/卿今者才略       B.明灭可见/不可久居
C.便扶向路/济困扶危       D.乃记之而去/桃花源记
4.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( ▲ )(3分)
A.缘/溪行,忘/路之远近。         B.其岸/势犬牙差互
C.盖/简桃核/修狭者/为之             D.蒹葭/苍苍,白露/为霜
5.下列文学常识表述有误的一项是( ▲  )(3分)
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解,本单元三篇文章中的“记”各不相同。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》,属于古代的“五经”。
6.古诗文默写。(每空1分,共8分)
(1)青青子衿,_ ▲___ _______。     (2)海内存知己,___ ▲___________。
(3)《桃花源记》中综合视觉与听觉,描写桃花源社会环境安定和平的语句是:_ ▲_____ _,_____ ▲    。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:   ______ ▲______  ,______ ▲________。
(5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,     ▲       ,        ▲       。
(6)蒹葭萋萋,_ ▲___ _______。(7)微君之故,_ ▲___ _______。                  
7.注册送68名著,回答问题。(5分)
(1)《苏菲的世界》是挪威作家__▲__创作的一本关于西方哲学史的长篇小说,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫  ▲  的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。(2分)
(2)我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
上面文段选自《__▲》,请结合课外注册送68积累,说说在这封信中,傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。(3分)
_______________▲_______________________________________________    
8.综合性学习。(5分)
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束,这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议,请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中,我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感,形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?(3分)
诗一:海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。
——张九龄《望月怀远》
诗二:月出照关山,秋风人未还。清光无远近,乡泪半书间。
——戴叔伦《关山月》
诗三:今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
——李白《把酒问月》
内涵:                                                                      
________________________________________________________________________
 (2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动,从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(2分)
A.你积累古诗词的原因是什么?答:为了应付考试。
B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答:会背但不知道它的意思。
C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句?答:在老师提醒下积累。
D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答:理解题意。
E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答:老师要求。
结论:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、注册送68理解(45分)
(一)注册送68下文,完成题目。(14分)
甲文
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
乙文                   小石城山记  
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出寻之无所得其一少北而东不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨梁欐①之形;其旁出堡坞,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已,环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰②,类智者所施设也。
注释:睥睨(pì nì):城上短墙,又称女墙;梁欐(lì),房屋的大梁。
疏数(cù)偃仰:疏密起伏。
9.解释下列加点词语。(4分)
(1)水尤清冽_____▲________           (2)潭中鱼可百许头____▲_________
(3) 其一少北而东______▲_______     (4) 良久乃已_____▲_______
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
________________________________▲_________________________________________
(2) 其疏数偃仰,类智者所施设也。
 _________________________▲_______________________________________________
11.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( ▲_ )(3分)
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.乙文中的划线句应这样停顿:其一西出/寻之无所得/其一少北而东/不过四十丈。
12.甲乙两文是姊妹篇,都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品。比较注册送68两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同,并分析说明。(2分)
______________▲___________________________________________________________
 (二)注册送68下文,完成题目。(12分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙】老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。
13.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)率妻子邑人来此绝境___ ▲_______   (2)渔人甚异之__ ▲_______
(3)麻枲之属_____ ▲______           (4)迫暮___▲______
14.翻译下列句子。(4分)
(1)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
_________ ________ ▲____________________________________________________
 (2)此公欲来,能相容否?
_________________________  ▲__________________________________________
15.甲文中的“渔人”没有留在桃花源,最终是离开了。那么乙文中的“杨氏”是否要定居穴中?从文中哪句话可以看出来?(2分)
_________________________________ ▲______________________________________
16.两篇选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处?(2分)
________________________________ ▲___________________________________
 (三)注册送68下文,完成题目。(14分)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
17.请用“/”给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)(2分)
     鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语
18.解释加点词的意思。(4分)
(1)其两膝相比者_____▲_______     (2)舟尾横卧一楫______▲______
(3)珠可历历数也_______▲_____(4)其船背稍夷    ▲       
19.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。(2分)
(1)苏东坡——_____▲_______(肖像特征)(2)佛印——________▲____(神态特征)
20. 翻译下列句子。(4分)
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
________________________________________________________________________
(2)而计其长曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之
________________________________________________________________________
21.“嘻,技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者什么样的思想感情?(2分)
________________________________________________________________________
(四)注册送68古诗,完成题目。(6分)
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
22、本诗主要运用了什么表现手法?请举例分析其表达效果。(3分)
 ___________________________________________________________________

23.诗中采用重章叠句的形式,举例分析有什么作用?(3分)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 单元练习


上一个『部编版八年级语文下册晨读晚练:壶口瀑布』  下一个『部编本语文八年级下册第6单元作文“学写故事”同步练习

浏览更多试题,请访问




本页手机版  

注册送68