人教部编版七年级下册语文第四单元检测卷


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载单元练习
试题
名称
人教部编版七年级下册语文第四单元检测卷(七年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
第四单元检测卷[时间:90分钟 总分:100分]一、语言基础积累(10分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( A )A.商酌(zhuó)    生疏(shū)契约(qì)颠沛流离(pèi)B.拖沓(tà)暮色(mù)譬如(ì)悲天悯人(mǐn)C.亵玩(xiè)修葺(qì)累赘(lěi)海阔天空(kuò)D.露宿(sù)案牍(dú)鸿儒(rú)以
试题预览
第四单元检测卷 [时间:90分钟 总分:100分]
一、语言基础积累(10分,每小题2分)
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( A )
A.商酌(zhuó)    生疏(shū)       契约(qì)      颠沛流离(pèi)
B.拖沓(tà)          暮色(mù)        譬如(bì)      悲天悯人(mǐn)
C.亵玩(xiè)         修葺(qì)         累赘(lěi )     海阔天空(kuò)
D.露宿(sù)          案牍(dú)        鸿儒(rú)      以身作则(zhé)
【解析】B.譬如(pì);C.累赘(léi);D.以身作则(zé)。
2.下列各组词语中,有错别字的一项是( B )
A.妥帖  朦胧  别扭  忽明忽暗
B.迷茫    陡峭    折陨    圣贤豪杰
C.循环    达观    排解    死而后已
D.监督    花瓣    修润    任重道远
【解析】B.“折陨”应为“折损”。
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( C )
A.这个困扰了我多年的难题终于解决了,我如释重负。
B.张老师在学校诲人不倦,受到了所有师生的好评。
C.同学们要经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
D.他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。
【解析】C.“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。不能用于学生向老师请教。
4.下列语句中没有语病的一项是( B )
A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
【解析】A.结构混乱,可改为:川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,网友们纷纷为他们的专业素养点赞。C.搭配不当,可改为:多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和树立环保意识。D.结构混乱,可改为:本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师。
5.下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是( B )
①再就是虚荣心,在文学青年身上尤其突出。
②到了真正饱经沧桑之后,我们才明白,人生的小烦恼是不值得说的,大痛苦又是不可说的。
③年少之时,我们往往容易无病呻吟,夸大自己的痛苦,甚至夸耀自己的痛苦。
④把痛苦当作装饰和品位,显示自己与众不同。
⑤究其原因是对人生的无知,没有经历过大痛苦,就把一点儿小烦恼当成了大痛苦。
A.②③⑤①④   B.③⑤①④②    C.②④③⑤①    D.③⑤④①②
【解析】这是一个议论性语段。例举的论据是人生的不同时期对痛苦的不同认识及其原因,抓住“年少之时”“青年”“饱经沧桑”等时间词语,再找出其相对应的原因,就能准确地把握语段的顺序。
二、综合性学习(8分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。
6.【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(4分)
 
本义:_好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)。(4分)______
7.【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。注册送68以下材料,写出你的两点发现。(4分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地聊八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:__与父母平等相处。
特点二:__善于与父母沟通交流。
三、古代诗文注册送68(20分)
(一)注册送68《爱莲说》,完成8—10题。(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
8.解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)可爱者甚蕃 ( 多 )
(2)香远益清 ( 更加 )
(3)亭亭净植  ( 竖立 )
9.将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。(2分)
【答案】我唯独喜爱莲从河沟、池塘积存的污泥里生长出来,却不沾染(污秽)。
(2)莲之爱,同予者何人?(2分)
【答案】对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
10.第一自然段通过生长环境、体态香气、清高的风度三个方面描写莲的形象,请你从托物言志的角度说说这三个方面分别突出了“君子”的哪些特点。(用自己的话回答)(3分)
【答案】①生长环境方面,突出君子不与恶浊的世俗同流合污而又不孤高自许;②体态香气方面,突出君子通达事理、行为方正,因而美名远扬;③清高的风度方面,突出君子志洁行廉,又有庄重的仪态。(3分,意思相近即可)
(二)比较注册送68下面两则文字,完成11—14题。(10分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子欲居九夷①。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(选自《论语•子罕》)
【注释】①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
11.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)斯是陋室( 这 )
(2)谈笑有鸿儒( 博学的人 )
12.将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2分)
【答案】苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(2)或曰:“陋,如之何?”(2分)
【答案】有人说:“(那地方)太简陋了,怎么能住呢?”
13.两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“__惟吾德馨__”和“__君子居之(2分,每空1分)__”。(用原文语句填空)(2分)
14.两段文字都表现了美好的君子形象,从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?(2分)
【答案】安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。
【乙参考译文】
孔子想居住在中原以外边远的地方。有人说:“(那地方)太简陋了,怎么能住呢?”孔子说:“君子居住的地方,有什么简陋的呢?”
四、现代文注册送68(22分)
(一)注册送68下面一篇文章,完成15—18题。(10分)
让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!
15.选文第①段有什么作用?(2分)
【答案】①从沈从文的故事写起,避免了议论文的枯燥,开头有吸引力,激发读者的注册送68兴趣;②很自然地引出了本文的中心论点“让人,是人生得以发展的重要途径。”③沈从文的事例同时也是本文论点的有力论据,论证了中心论点;④开头从沈从文的故事写起,与第④段再举沈从文的事例相互呼应,构成文章重要的事实论据,有力地证明了本文观点。(2分,答出任意两点得满分)
16.选文第②段中画横线的“这种美德”具体指什么?(2分)
【答案】豁达大度,以国家利益为重的崇高品德。(2分)
17.选文第④段运用了举例、比喻等说理方法,请根据下面的提示填空。(4分)
(1)以沈从文不能写小说后大度忍让转而潜心研究服饰史为例,证明__“让人对事业的发展也有极大的帮助”的观点_。
(2)用“人生之树在即将枯萎时焕发生机”来比喻__事业在遭遇挫折后又有了新的发展(4分,各2分)___。
18.这篇文章告诉了我们一个什么道理?(2分)
【答案】让人,是人生得以发展的重要途径。
(二)注册送68下面一篇文章,完成19—23题。(12分)
石头开花
包利民
①幺妹十三岁时便随父亲去山上拉石头了。她是自愿去的,那天她把自己的花书包塞进了木柜的底层,动作很缓慢,就像藏起了一个梦想。幺妹在采石场上挥汗如雨。
②高二那年放暑假回家,在采石场看到了幺妹,个子长高了不少,脸晒得黑黑的。见了我,她兴奋地跑过来,我抓起她的双手,心中蓦地涌起一阵悲哀,幺妹的手再也不是过去那样的柔软细腻了,变得粗糙而瘦硬。幺妹的手曾是那样的灵巧,会做漂亮的剪纸,会用柳梢编出各种栩栩如生的小动物。而如今,那双手的灵性全被坚硬的石头磨没了。握着幺妹的手,我哽咽着说不出话来。幺妹说:“哥,别难过,我这样挺好的啊!”
③回到家里,幺妹拿出一个小木箱,打开一看,里面全是各种颜色的石块儿。幺妹说这是她从采石场上捡的,这些石块儿和别的石头不一样,颜色鲜艳而且石质细密。我仔细地把玩着,果然是与众不同。
④开学的时候,是幺妹送我出山,在山口,一直沉默的幺妹用手掸了掸我的衣服,我知道她要回去了。这时,她突然向前几步,抬起头来望向远远的山外,伸长了脖子,大声地喊了一声,群山回荡着她那充满希望与失落的声音。然后,她便往回走了,一直没有回头。我依然站在那里,咀嚼着幺妹对山外的憧憬,眼泪终于淌下来。
⑤一个月后的一天,幺妹忽然来县城找我。她说:“爸最近忙,让我给你送钱来了!”说着,从口袋里掏出一把钱塞给我。攥着那些被汗水浸得软软的钱,我的心里涌起一股无人知晓的感动与伤感。然后,她从口袋里掏出一样东西放在我手里,说:“这是我给你的!”我一看,居然是用一块白色的石头雕成的一朵莲花!我仔细地看着,真是雕得太美了。幺妹说:“这是我花了好几天的工夫又刻又磨弄出来的。给你放在书桌上压压书什么的。看到它你就知道我在给你鼓劲儿哩!”那以后,每次学习时,一看到桌上的那朵石头莲花,心中便会涌起温暖的感动,生命中便多了一份铮铮的力量,为了贫穷的家,为了操劳的幺妹。
⑥寒假回家,当幺妹又给我打开她的小木箱时,我竟惊呆了,当初的那些石块儿,已经被幺妹雕刻成各种各样的小物件,琳琅满目,让我爱不释手。幺妹的手依然是那样粗糙,可坚硬的石头并没有夺走她的灵心秀手,她让那些冰冷的石头绽放出五颜六色的美丽。忽然明白,其实于多数人而言,生活中的石头又何尝不冰冷刺骨,但只要有一颗充满希望的心,那些石头都是可以开出花来装点人生的。看着那些石雕,我的心忽然一动,对幺妹说:“你的手真巧,这应该是工艺品了,也许能卖很多钱呢!”幺妹一拍额头,说:“呀,我怎么就没想到呢?也许真的能卖出去呢!”
⑦幺妹从此卖起了石雕。可这是更辛苦的,她的手常常被刻刀划伤,而且总是干到深夜。为了不影响爸妈睡觉,有时她就到院子里借着月光或雪光去刻石头。叮叮的声音传向远远的夜空,而她的手也因此被冻伤了。幺妹的石雕卖得不错,后来她便一个月来县城一次卖石雕,顺便给我送钱。在县城里,幺妹的石雕能卖得多些,价钱也高些。
⑧那年秋天,我终于如愿考上了省城的师范大学,最高兴的人就是幺妹了。她说:“哥,你有出息了!好好地上学吧,我还刻石头卖钱供你!”我紧紧地拥着幺妹,泪水打湿了她的头发,我知道上大学曾是她的梦想啊……
⑨可是,所有的梦想都中途飘散了,在那个凉凉的秋天。幺妹从采石场捡石头回来,走过窄窄的山梁时滚了下去。从此,她的生命便永远定格在十六岁的花季。人们发现幺妹时,她静静地躺在山谷里,手中握着一枚洁白的石头,上面溅上了鲜血,像一朵艳艳的花。
⑩我赶回来的时候,等着我的只是后山上一座小小的坟茔。我把幺妹留下的那些石雕摆放在坟的周围,坐在那里,整整一个下午。所有的往事一一涌来,那些石头在幺妹的手上开出了美丽的花,而幺妹的生命之花却早早地凋谢了……幺妹送我的那朵石头莲花我会用一生的时间去珍藏,就像用一生的爱去呵护幺妹那颗洁白的心!
○11返校时,我独自走在山间的路上,心情和脚步一样沉重。蓝蓝的天上没有一丝云,而我的心却下着雨。站在山口,想起当初幺妹送我出山的情景,想到以后再也不能,再也不能看见幺妹那甜甜的笑脸,我对着满山的秋树秋花喊了一声,周围回荡着一声声深情的“幺妹——”
○12低下头,我泪落如雨。
19.文章第①段写道“一切都是为了我”。纵观全文,简要概括幺妹为“我”做了哪些事。(4分)
【答案】①幺妹为了“我”能继续读书放弃上学上山拉石头;②幺妹为“我”捡来彩色石头雕刻成各种小物件送“我”;③幺妹为“我”送钱,鼓励“我”学习;④幺妹做石雕卖钱供“我”上学。
20.赏析文章第④段画线句子。(2分)
这时,她突然向前几步,抬起头来望向远远的山外,伸长了脖子,大声地喊了一声,群山回荡着她那充满希望与失落的声音。
【答案】运用动作描写和神态描写,“抬、望、伸、喊”生动形象地写出了幺妹对山外生活非常向往,但为了哥哥又不得不留在山里劳作的无奈和矛盾的心理。
21.文章第⑥段画波浪线句子有何深刻含义?(2分)
【答案】“石头”比喻生活中遇到的困难;生活中所有困难都是让人感到寒冷刺骨的,但只要充满克服困难的信心,战胜了一个又一个困难,让自己的人生更加充实而美丽。
22.请结合内容做简要分析幺妹是怎样的一个人。(2分)
【答案】①幺妹心灵手巧,她能让石头绽放五颜六色的美丽;②幺妹勤劳善良、舍己为人,她放弃上学,上山拉石头,雕石头干到深夜,卖“石雕”供“我”读书。
23.文章第○11段画线句子在内容和结构上有何作用?(2分)
【答案】①内容上的作用:写“我”心情沉重,心在下雨,生动地刻画出了“我”失去亲人的痛苦心情;②结构上的作用:与前文写幺妹送“我”出山形成照应,篇末点题,表达“我”对幺妹的思念之情。
五、作文(40分)
24.注册送68下面的文字,按要求作文。(40分)
痴迷,就是深深的迷恋。徜徉书海,醉心音乐,欣赏比赛,学习技能……痴迷其中的那份快乐难以割舍,痴迷其中的那份执着不易改变。因为这份痴迷,生活有了更多的色彩;因为这份痴迷,世界多了进步的动力。
请以“不变的是那份痴迷”为题,写一篇文章。
要求:①注意选材的典型性;②不少于600字;③不得抄袭,不得套作。

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 七年级 下册 单元练习


上一个『人教部编版七年级下册语文第五单元检测卷』  下一个『人教部编版七年级下册语文第二单元检测卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版  

注册送68