部编版七年级上册语文期末综合测试卷(一)


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部编版七年级上册语文期末综合测试卷(一)(七年级上册 部编人教版)
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人教版七年级语文(上)综合复习测试卷(一)(120分钟完卷,总分100分)一、知识积累与运用(第1—7题,共26分)1、下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是()(2分)  A、伫(zhù)立酝酿(rǎng)枯涸(hé)骇(hài)人听闻  B、附和(hè)落难(nàn)看(kān)护忍俊不禁(jìn)  C、诱(yòu)惑雏(chú)形收敛(liǎn)猝
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人教版七年级语文(上)综合复习测试卷(一)
(120分钟完卷,总分100分)
一、知识积累与运用(第1—7题,共26分) 
1、下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是(    )(2分)   
A、伫(zhù)立     酝酿(rǎng)    枯涸(hé)     骇(hài)人听闻   
B、附和(hè)      落难(nàn)     看(kān)护    忍俊不禁(jìn)   
C、诱(yòu)惑     雏(chú)形     收敛(liǎn)   猝(zhú)然长逝   
D、玷(diàn)污    泯(mǐn)灭     宽恕(shù)    苦心孤诣(yì)   
2、中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的A(娴雅  文静  闲淡  宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B(滋润  滋长)着干涸的心田,如花朵点zhuì(    )了寂寞的生活。走进这个世界,能táoyě(    )我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。
(1)给文中加点字注音(1分)   
干涸(    )
(2)根据文中拼音写出相应的汉字(3分)   
点zhuì(    )   táoyě(   )
(3)从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处(2分)   
A:                  B:           
3、将下列语句依次填入文段的横线处,恰当的一项是(    )(2分)   
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,                   ,                  ,            他以极度残疾之身,取得了极其辉煌的科学成就。   
①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
②震动了整个理论物理学界   
③思维却遨游于广袤的太空   
A、①②③     B、③①②    C、③②①    D、②③①   
4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)   
A、为了避免今后再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。   
B、非常雪白的墙壁,晃得人的眼睛都睁不开。   
C、刘老师虽然年过六十,而且身体很健康。   
D、经历了千山万水,他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神山。   
5、仿照划线部分写句子,要求句式相同,语意连贯(2分) 
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;                     ,                          。
6、古诗文默写(9分)   
(1)日月之行,                  。星汉灿烂,                   。
(2)马致远的《天净沙 秋思》表现全曲主旨的句子             ,                        。 
(3)            ,江春入旧年。
(4)亚里士多德曾说过:“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“                 ,                    ”十分相似。   
(5)我寄愁心与明月,                                。
(6)《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的句子是                   ?                      。
7、名著知识(3分)
《繁星》、《春水》这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容:一是             ,二是                ,三是               。   
二、口语交际与综合探究。(第8—9题,共7分)   
8、在一个集市上,买萝卜的摊主在喊“刚上市的萝卜,赛过黄鸭梨。”他身边一个买黄鸭梨的汉子,听到喊声,笑了笑,也喊道:“买鲜鸭梨啦,萝卜样的价。”两个摊主的话,幽默有趣。请说出他们喊声的言外之意。(4分) 
买萝卜摊主的言外之意是                                                             。
买鸭梨摊主的言外之意是                                                             。 
9、注册送68下面的材料,请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。(3分)   
中国人:小时候,父母先在自己的嘴里把饭嚼烂,再喂进孩子嘴里。稍大后,就一勺子一勺子喂,一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么,吃多少,父母说了算,完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意:咂嘴喝汤;满嘴含饭,边嚼边讲话;剔牙打嗝;……都无关紧要。   
美国人:当孩子自己能拿动刀叉起,就开始自己吃饭,弄得满脸满身,家长也不管;稍大后,吃什么,是饥是饱,由孩子自己选择,家长从不过问。如果明明不饱,为了贪玩而挨饿,也是活该。却注重孩子吃饭的吃相,吃饭是很讲究规矩:吃东西嘴巴不能发出响声,不能端起盘子放在嘴边,吃进嘴里的东西不能吐出来,刀叉有响动,就必须向父母道歉。   
                                                                                                  
                                                                                                
三、古文注册送68。(11分)   
注册送68《陈太丘与友期》,回答11—15小题   
陈大丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10、解释下列句子中加点的字(3分) 
(1)太丘舍去(                )
(2)尊君在不(                )
(3)元方入门不顾(            )   
11、翻译下列句子(2分)
(1)太丘舍去,去后乃至。
                                                                                           
(2)非人哉!与人期行,相委而去。 
                                                                                          
12、与“下车引之”的“之”用法相同的一项是()(2分)   
A、夫君子之行     B、而两狼之并驱如故    C、然后知松柏之后凋    D、亦毙之 
13、指出下列称呼所指代的对象(2分)   
(1)客问元方:“尊君在不?”尊君:                       
(2)元方曰:“君与家君期日中”君:                         
14、这篇文章告诉我们,做人要诚实守信,否则要付出代价。请写出有关诚信守信方面的成语或名言警句(2分)(成语至少要写两个)
                                                                                         
四、现代文注册送68(共16分)
别把我当陌生人
⑴“记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”
⑵去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,没有同伴。出发前,家人这样反复叮嘱我。
⑶刚走进包厢时,我心里很忐忑,不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。
⑷晚上10点多,我锁好门,把手提包压在枕头下面,躺下。不知不觉,已到深夜。在似睡非睡中,我听到了扭动门锁的声音,接着,“哗啦”一声,门被打开了,我猛地打了个激灵,紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来,借着通道幽暗的灯光,我看到那是一个身材高大,样子凶悍的男人。此时,包厢里其他人还在熟睡,我吓得头皮发麻,浑身哆嗦。他打探一番后,挤进门来。我不知从哪里来了勇气,大喝一声:“干什么的?”
⑸“我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳,接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!
⑹早晨醒来,我赶紧摸了摸枕头下面,包在。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去过几次,回来后,我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里,当心无大碍。
⑺包厢里,两个孩子在嬉闹,大人们都很安静。我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子,可担心遭到拒绝,又忍住了。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。
⑻“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛对我说。
⑼我笑了笑,赶快从上铺下来,和孩子们玩了起来。“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下,连忙接过荔枝,轻轻地说了声谢谢,手有些颤抖,还有些僵硬。
⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝,包厢里的每个人都伸手接着,小姑娘笑了起来,眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子的心,像一把钥匙,开启了那把坚实的锁,紧闭的门彼此敞开了。
⑾于是,我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还抱着她,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见我,就到处找。或许是她离开妈妈太久,我是个母亲,我身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。
⑿第三日清晨,快到终点站了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了,人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身去。
⒀手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中……
15、请根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上(2分)
刚进包厢时,  忐忑  →深夜包厢门被打开时,          →想给孩子零食时,            →快到终点站时,               →与小姑娘分手时,               。
16、文中第⑼自然段写“我”的手有些颤抖,还有些僵硬,原因是什么?(3分)
                                                                                       
17、第⑽段划线句运用了什么修辞方法?请结合语境,谈谈它的作用(3分)
成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。
答:                                                                                  
18、请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用(4分)
                                                                                           
19、文中结尾处“我笑了笑,走进人海中……,”发挥你的想象,生动描写此时“我”的心理活动(字数不少于60字)(4分)
                                                                                        
五、诗词鉴赏。(5分)
夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
20、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗是由当前            所激发出来的对未来的  
              的憧憬。(2分)
21、这首诗借“巴山夜雨涨秋池”之景抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
                                                                                          
六、作文(满分35分)   
22、《士兵突击》中有一句话让我铭记永久:每个人心里都开着一朵花。一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。   
请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,不少于500字,书写公正、规范。 



参考答案
一、
1、D
2、(1)hé  (2)缀  陶冶  (3)宁静  滋润
3、B
4、A
5、示例:如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。       
如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。
6、(1)若出其中  若出其里
(2)夕阳西下,断肠人在天涯
(3)海日生残夜
(4)学而不思则罔,思而不学则殆
(5)我寄愁心与明月,随君直到夜郎君
(6)乡书何处达?归雁洛阳边。
7、对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考与感悟
二、
8、
卖萝卜摊主的言外之意是:萝卜味道好(鲜美)如黄鸭梨一样。
卖鸭梨摊主的言外之意是:黄鸭梨价格便宜,只有萝卜的价。
9、参考要点:
①美国人注重孩子的吃相,规矩;中国人注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)
②美国人注重培养孩子的独立自主的个性;中国人对孩子不放心,什么都管,因而造成对大人的依赖性。
三、10、(1)离开      (2)“不”通“否”     (3)回头看
11、(1)陈太丘放弃朋友离开了,离开后朋友才到。
(2)不是人啊,与人约定同行,丢下我离开了。
12、D
13、(1)元方的父亲  (2)客人
14、示例:
一诺千金  一言九鼎  一言既出驷马难追  君子一言快马一鞭。
凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。 
精诚所至、金石为开。君子诚以为贵。
一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要
四、
15、紧张    担心    惆怅    难受
16、“颤抖”是因为“我”接受孩子荔枝的激动心情;“僵硬”是因为面对孩子的天真纯洁,自己有羞愧之情。
17、该句采用比喻的修辞手法,把成人的内心世界比作“荔枝皮”,生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点。或把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”,生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。
或该句还用了对比的修辞手法,用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比,突出了孩子的天真可爱。
18、内容上:开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比,表现了“人与人之间应该彼此信任,真诚相待”的主旨,引人深思。
结构上:开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应,使文章结构更严谨。
19、心理活动的描写要忠实原文,符合文意;描写要生动细腻。(可酌情给分)
五、20、离别愁苦   相聚的欢乐
21、漂泊异乡,盼望归期的感伤
六、22略

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