江苏省常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试题


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江苏省常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试题(八年级上册 部编人教版)
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常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试卷1.注册送68下面的文字,把文中加下划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。新中国诞生第六天,钱学森夫妇就萌()发了回国的念头,美国移民局不准他离开美国,扣压了他的全部书jí()和笔记本,wūmiè()()他企图运送机密科学文件回国,还时常闯入他的研究室和
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常州市二十四中2017-2018学年上学期期中考试初二语文试卷
1.注册送68下面的文字,把文中加下划线字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
新中国诞生第六天,钱学森夫妇就萌(  )发了回国的念头,美国移民局不准他离开美国,扣压了他的全部书jí(  )和笔记本,wūmiè(  )(  )他企图运送机密科学文件回国,还时常闯入他的研究室和住宅捣乱,尽管如此,钱学森还是克服种种困难,在1955年9月17日胜利登上轮船,回到始终眷(  )恋着的祖国。
注音 填字


【答案】méng  籍  污蔑  juàn
【解析】
【详解】本题考查学生对字音字形的掌握情况,关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是多音字。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。如“干涩”:干而发涩,不润泽。注意据义定形。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。如“萌”不读“míng”。“籍”不要写成“藉”。“眷”读音“juàn”不要写成“jüàn”。
2.写出对《钢铁是怎样炼成的》和《八十天环游地球》内容表述错误的两项【  】【  】
A. 保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则在富人家当厨娘,哥哥阿尔•焦姆是个铁路工人,受尽了被剥削和压迫的痛苦。
B. 在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿;在达雅家中,保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反,但引导达雅加入了苏维埃。
C. 对于这次旅行,好多人认为福格是个怪人或是疯子。不过,福格还是和搭档探员菲克斯一起开始了愉快而波折不断的行程。
D. 福格他们逃到印度,搭救了准备殉情而死的一位夫人,三人成了旅伴。他们横渡太平洋,来到旧金山,穿过北美大陆,终于抵达纽约。
E. 福格花了好多钱买了一艘飞艇,越过波涛汹涌的大西洋,降落在英国本土上。
【答案】BC
【解析】
【详解】B错,在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个出身工人家庭的女孩儿:在达雅家中,保尔鼓动达雅挣脱顽固的父亲对她的束缚,并引导她加入了苏维埃。C错,福格匆匆带着随从巴斯帕图,一起开始了愉快而波折不断的行程。
3.探源释义:汉字很有趣,《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木“一句中“集”的意思”。
【答案】鸟停歇在树枝上。
【解析】
【详解】此题考察了理解文中重要词语的含义。根据材料中的两句话“佳:短尾鸟”“黄鸟于飞,集于灌木”即可了解诗句中“集”的含义。“集”指鸟停歇在树枝上。
4.仔细观察下面的漫画,完成下面的题目。
 
(1)请给这幅漫画拟个标题:
(2)请说出这幅漫画的寓意:
【答案】(1)人在笼中捕鸟——力不从心   
(2)只有在自己能力所及的范围内才可以成功,否则只是徒劳无功。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生图文转换的能力。所给的材料是一幅漫画,首先读画,把握画面的组成,主要有鸟笼子,人在笼子里边举着捕鸟的工具,鸟在笼子的外边。”根据对漫画内容的分析,标题应抓住主题,主题应是人。题目拟写为:人在笼中捕鸟,白费力气。
(2)寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,主题的表达要凝练深刻、准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。观察图画,可见画面的中心主体是人想在笼中捕到鸟。可见其寓意为:只有在自己能力所及的范围内才可以成功,否则只是徒劳无功。超过自己能力所及的范围,则劳而无功。
5.某中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动,材料组已收集了一些材料,请你注册送68这些材料,回答问题。
材料一:诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话,打给退休在家的张女士,自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪,要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户,以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知,某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下,张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时,痛悔不已。反诈骗专家说,公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人,不会电话要求你往银行帐户存钱。近年来,这类案件令群众的损失每年高达上百亿元,许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外,还承受着心理的痛苦。
材料二:电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局,提高警惕,增强防骗意识。
(1)请用简短的语句概括材料一的内容。
(2)由上述材料你能得出哪些预防电信诈骗小知识?
【答案】(1)电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失,并带来心里痛苦。
(2)要点:不要轻信来历不明的电话;接到不明电话要询问亲友或及时报警;不要透露身份和银行卡信息,更不能向陌生账户存钱;要警惕自称是公安局打来的电话;公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱;多学习防骗知识,增强防骗意识。
【解析】
【详解】(1)此题考查了材料的概括。筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果,然后将其组成一个陈述句。概括材料一的内容时注意是分总关系,用最后一句话提炼即可。即:电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失,并带来心里痛苦。
(2)此题考查了材料的生活化转化。根据材料中“受害者对这类案件了解不多,缺少警惕,容易轻信来历不明的电话,透露身份和银行卡信息,甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话,思想就被骗子控制了,不能及时询问亲友,或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局,提高警惕,增强防骗意识。”学生可以根据这些信息进行提炼概括即可。
6.默写。
(1)____________,夜泊秦淮近酒家。
(2)东市买骏马,___________________,_______________。北市买长鞭。
(3)体现龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,却仍关心国家的前途和命运的诗句是________________,_________________。
(4)我将继续尽忠于我们的民族和人民,________,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
【答案】    (1). (1)烟笼寒水月笼沙    (2). (2)西市买鞍鞯    (3). 南市买辔头    (4). (3)落红不是无情物    (5). 化作春泥更护花    (6). (4)尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党
【解析】
【详解】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出合适的句子,三是答题时不能写错别字。“鞍鞯、辔”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
【点睛】古诗文的背诵、默写。能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。
注册送68下面的文章,完成小题。
【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:(1)“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 
(选自《晏子春秋》)
【乙】晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援②琴撞之。公披衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:(2)“释之,以为寡人戒。”   
(选自《韩非子》)  
【注释】①师旷:名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援:执持,拿。③衽:衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。
7. 解释下列加下划线的词语。
(1)齐之习辞者也  (____)
(2)王曰,何坐?  (____)
(3)晋平公与群臣饮,饮酣  (____)
(4)是非君人者之言也(____)
8. 用现代汉语写出划线句子的意思。
⑴“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
⑵释之,以为寡人戒。
9. 师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)
10. 【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更欣赏哪一个的说话艺术?请说说你的理由。
【答案】7. (1)熟练、熟悉(2) 犯罪(3)酒喝得很高兴(4)这    
8. (1)圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。
(2)放了他,我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。    
9. 师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”    
10. 示例一:我欣赏晏子的说话艺术,他在无法澄清“齐人坐盗”这一事实的情况下,巧有类比进行扫驳,片言只语间化被动为主动,既捍卫了国家的尊严,又不失礼节。示例二:我欣赏师旷的说话的艺术,他先直话曲说,巧妙地将不理平公说成是“小人”,引起晋平公的重视,再因势利导,让晋平公认识到自己的错误,达到了劝谏的目的。
【解析】
【7题详解】
本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“坐”的意思不同于现代汉语,在这里的意思是“犯罪”;“是”这里是“这”。
【8题详解】
文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“熙:同‘嬉’,戏弄,开玩笑。病:辱,没趣。释:释放。”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
【9题详解】
考查对文章内容的提取。解答此题要理解文章大意,弄懂师旷撞晋平公的前因后果,师旷“今者有小人言侧者,故撞之”,也就是师旷认为国君说的话不对,哪句不对呢?不难找到“哑!是非君人者之言也。”
【10题详解】
能联系社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的注册送68即可。如欣赏晏子的说话艺术,针对楚王诬齐人“善盗”,晏子引用化橘为枳的故事,说明橘生淮南为橘,生于淮北为枳,叶徒相似,味实不同,原因在于水土、地气不同然后采用类比推理,指出齐人在齐不盗,入楚则盗,正是楚之水土地气,即社会环境使然。表现晏子娴于辞令,出妙语而制胜。其思维的敏捷,论辩的严密逻辑性以及作为政治家、外交家的气量风度。如欣赏师旷的说话艺术,师旷先借撞“小人”引起晋平公的重视,再直言以出,让晋平公认识到自己的错误,达到劝谏的目的。
【点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
译文:
甲:晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息,对手下的人说:晏婴是齐国的善于言辞的人,现在将要来了,我想羞辱他,用什么办法呢?左右的人回答说:在他来的时候,请允许我们绑一个人从大王您面前走过。大王问,'这是什么国家的人?'他回答说,'是齐国人。'大王说,'他犯了什么罪?'我们说,'犯了偷窃罪。”
晏子到了,楚王赏赐给晏子酒,酒喝得正高兴的时候,两个官吏绑着一个人走到楚王面前。楚王问:绑着的人是什么国家的人?近侍回答说:他是齐国人,犯了偷窃罪。楚王瞟着晏子说:齐国人本来就善于偷窃吗?晏子离开座位回答说:我听说这样的事:橘子生长在淮河以南就是橘子,生长在淮河以北就变成枳了,只是叶子的形状相像,它们果实的味道不同。这样的原因是什么呢?是水土不同。现在老百姓生活在齐国不偷窃,到了楚国就偷窃,莫非楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗?楚王笑着说:圣人不是能同他开玩笑的人,我反而自讨没趣了。
乙:晋平公与大臣们饮酒,喝得酣畅时,竟然叹息道:“没有什么事比做人君更快乐,因为他的话没有谁敢违抗。”师旷在面前陪坐着,拿起琴就撞了过去,晋平公收起衣襟避开了,琴在墙上撞坏了。晋平公问:“太师撞谁呢?”师旷答道:“刚才有小人在大王身旁说话,所以撞他。”晋平公说:“是我说的。”师旷说:“啊!这不是统治者应说的话。”周围的人请求杀了他,晋平公说:“放了他,把这件事作为我的警告。”
注册送68《有它的地方叫故乡》,完成小题。
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。
⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。
⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。                     
 (2017年04月20日《人民日报》有删改)
11. 文章第①段有何作用?
12. 结合全文,概括油菜花的特点。
13. 赏析文中划线句子。
当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
14. 请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。
【答案】11. 引起下文,用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花;用花事之盛大,风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。    
12. 种植广泛;颜色金黄;并非观赏性的花,有实用价值;普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈。    
13. 运用了对比手法,将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气;运用排比的修辞手法,由日常生活写到生命传承,表现了油菜花与人的生活紧密相关。    
14. 故乡盛产油菜花,油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆;油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
【解析】
【11题详解】
本题考查文章开头的作用。开头在文中的作用:结构:点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。内容:突出人物品质/情感。此文第一段由单位院子里盛开的各种美丽的花,引出记忆中故乡的油菜花;春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景,突出油菜花在我记忆中占有重要的地位。
【12题详解】
本题考查内容的理解与信息筛选。解答此题可在理解文意的基础上,从中筛选出信息来归纳作答。根据“它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄。”——种植广泛,颜色金黄;直接赞美油菜花的句子“更是因为油菜花朴实平凡的气质。”——朴实平凡;“那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。”——,有实用价值;直接赞美油菜花的句子“普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。”——明亮、健康、泼辣、热烈。
【13题详解】
考查对对比写法的理解。根据“当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时。”不难看出是将“精心栽培、呵护的温室之花”与遍野的生长的有草花比较,突出并非观赏性的花,而是有实用价值的;三个“是……”构成排比,热烈赞美了油菜花与生活相关,平凡质朴的特点。
【14题详解】
本题考查内容的理解与信息筛选。解答此题可在理解文意的基础上,从中筛选出信息来归纳作答。“不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。”“因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”,“它承载着我对于家乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花朴实平凡的气质”,“油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气”,“油菜花又像极了故乡的那些人”等。
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捞月亮的母亲
石兵
(1)捞月亮的人,是一位母亲。
(2)在那座川藏交界处的偏僻山村里,我遇到了她和她时年六岁的儿子。彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊信马由缰,漫无目的地四处游荡,那座贫瘠的大山是我在天黑之后来到的地方。在一处平整的山坡,我支起随身携带的帐篷,准备在野外过上一夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。我顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来,慢慢拉开帐篷一角。很快,顺着声响传来的方向,我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩,披着漫山的月光从山下走来。  
(3)我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。女人一手提着水桶,一手牵着男孩,两人一言不发,不疾不徐地走着,只是短短几分钟,便在我视野中只留下了模糊的背影。  
(4)好奇心最终让我战胜了恐惧,我走出帐篷,小心翼翼地循着他们的背影走去。远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一口水井。  
(5)我已经确定,这只是一对普通的山村母子。于是,我大着胆子走上几步,终于听到了女人说出的话语。  
(6)“只有这个时候,井里的月亮才最大最圆,狗儿莫急,娘给你捞一个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。  
(7)“娘,月亮落在水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满了期待。  
(8)女人顿了一顿,说:“狗儿说得对,月亮被水洗了以后,可好看了,就像狗儿的眼睛一样好看。”  
(9)听了母亲的话,小男孩笑了起来,奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。  
(10)母亲用力地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另一只手牵着小男孩,吃力地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下,停下的时候,她抚摸着小男孩的头。再看看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。  
(11)我来到她们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫的不安与恐惧。  
(12)我说:“大嫂,我来帮你提水吧。”  
(13)女人没回答我,自顾自地说:“你是刚才路边帐篷里的游客吧,这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的,没想到你跟着我们上了山。”  
(14)原来,她早就发现路边的帐篷和我了,也许只是早已司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。  
(15)走近以后,我才发现小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病,长了白疮,你们城里人叫白内障,我正在攒钱给他治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线,晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工,想起家里没水,才在这个时候上山。”  
(16)或许是看到了我眼中的疑问,女人接着说:“狗儿爹去了城里打工,那里挣钱多一些,家里就只有我和狗儿了。”  
(17)我没有再说话,默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。一路来到了女人位于半山腰处的家里。  
(18)这个小村落只有三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往地平静。她说,乡邻们已经帮了她很多,不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝,然后铺床,哄儿子睡觉。  
(19)我躺在外间屋原属于男人的床上,听到了母子俩在睡前的交谈。  
(20)儿子说:“娘,我想爹了,今天山上遇到的那个人好像爹啊,个子一样的高,手一样的有劲,可我就是看不清他的模样。”  
(21)母亲说:“狗儿,快睡吧,睡着了,就能见到你爹的样子了。再过上半年,咱们就去城里找他,治好你的眼睛。狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把它从水里捞上来,让你看清楚你想看的。”  
(22)或许是怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早已听得泪流满面难以自抑。
(23)第二天一早,我匆匆结束了旅行,回到城市,用最快的时间联系好医院,然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对她们的道谢,我竟羞愧得无地自容。  
(24)那位捞月亮的母亲或许并不知道,她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道,当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的温暖与悲凉、伤痛与希望。
(选自《小小说月刊》2016年第10期,有删节)
15. 本文主要写了与“我”有关的四件事,请你依次概括出其他三件事。
(1)“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩;
(2)_________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________
16. 文中画线句用了哪些描写手法,有什么作用?
17. 下列对小说有关内容的分析,错误的一项是(  )
A. 在川藏交界处的偏僻山村“我”遇到了一对母子,他们虽然贫穷,但具有的精神品质却让“我”感到汗颜,是他们给“我”上了一堂生动的“人生课”。
B. 文章标题“捞月亮的母亲”含义丰富,既指为给孩子希望,母亲捞月亮;也指母亲的做法,把“我”的迷途之心捞起,让“我”重

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