2018年秋人教部编版七年级语文上册第五单元测试卷


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2018年秋人教部编版七年级语文上册第五单元测试卷(七年级上册 部编人教版)
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第五单元测试卷(时间:120分钟  满分:120分)题号 一 二 (一) (二) (三) 三 总分得分 一、读•书(12分)1.唐诗、宋词是我国诗词文化的高峰,书法是民族文化的瑰宝,二者结合魅力无穷。请赏读下面的诗句,任意摘抄两句,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)  2.读古诗文,将空缺处的原句
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第五单元测试卷
(时间:120分钟  满分:120分)

题号 一

(一) (二) (三) 三 总分
得分
一、读•书(12分)
1.唐诗、宋词是我国诗词文化的高峰,书法是民族文化的瑰宝,二者结合魅力无穷。请赏读下面的诗句,任意摘抄两句,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分)
     
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
(1)客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)
(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《论语•子罕》)
(4)“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语•为政》)
(5)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》李白)
(6)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》李益)
(7)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(《诫子书》诸葛亮)
(8)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)
(9)刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
二、读•思(53分)
(一)
3.读图,下列表述有误的一项是( B )(3分)
 
A.书法的演变体现了汉字由繁到简,由不规范至规范的演变规律。
B.了解汉字的演变可以帮助我们理解汉字的意思。图中的“晋”本义是“官位晋升”。
C.篆书、隶书、楷书、行书、草书是中国书法的五种字体,上图中缺少了楷书。
D.书圣王羲之的书法作品《兰亭序》素有“天下第一行书”的美誊,图4体现了其字体特点。
解析:图中“晋”字的本义是:群臣跪拜,朝见天子,齐声称颂。
4.下列词语中注音有误的一项是( B )(2分)
A.污涩(sè)   蜷伏(quán)   咒骂(zhòu)   郁闷(yù)
B.忏悔(qiān)  怂恿(sǒng yǒng)  娱乐(yú)  煞白(shà)
C.惩戒(chénɡ)  红绫(línɡ)  嗔怪(chēn)  蹒跚(pán)
D.哺乳(bǔ)  匍匐(fú)  余晖(huī)  俯冲(fǔ)
5.下列词语中书写有误的一项是( C )(2分)
A.消耗  懒惰  怅然  畏罪潜逃
B.虐待  叮嘱  原委  大相径庭
C.鹦鹉  温训  滑翔  提心吊胆
D.柠檬  羞怯  禁锢  怪诞不经
6.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是( D )(2分)
① “一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,________沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A.适合 防治 因而  B.适合 防止 却
C.契合 防止 因而  D.契合 防治 却
解析:“契合”就是“配合得很好”的。“适合”就是“合适,适用”的意思。防止:预先设法制止(坏事发生)。防治:预防和治疗(疾病、病虫害等)。根据词语意思与语境结合,句①②分别选填的词语是“契合”“防治”。句③横线前后内容是转折关系,选填“却”。
7.下列句子中加点的词是形容词的一项是( D )(3分)
A.我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。
B.这一会更加丰富了我的见闻。
C.我几乎还不会作文呢!
D.想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练。
解析:A.名词;B.动词;C.副词。
8.下列说法有误的一项是( D )(3分)
A.《猫》一文记述了“我”三次养猫的经历。三只猫外貌、性情不同,结局也不尽相同,但最后都无一例外的亡失了,令“我”与家人悲痛,遗憾。作者是郑振铎,福建长乐人,作家,翻译家,文学史家。
B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是康拉德•劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
C.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,清代文学家,字留仙,世称聊斋先生,山东淄川人。
D.《狼》一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识,所以他杀了狼。 
9.(2018•大同期末)读语段,下列表述有误的一项是( D )(3分)
斗转星移,丝绸之路历经沧桑巨变,迎来了新的发展机遇。2013年9月、10月,国家主席习近平在出访哈萨克斯坦、东盟国家时,相继提出建设“丝绸之路经济带”、建设“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。建设“一带一路”,是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想。不失时机地推动实施这一战略构想,必将为实现中国梦开拓新局面、创造新机遇。
A.文段中运用“倡议”“开拓”等书面用语,语言庄重典雅,确切严谨。
B.文段中加点词语“机遇”与“他也晓得这样的机遇不完全出于偶然”中的“机遇”词性相同,都是名词。
C.“是以习近平同志为核心的党中央着眼发展和坚持中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略构想”是病句,应将“发展”与“坚持”位置互换。
D.“斗转星移”“发展机遇”“一带一路”“丝绸之路”的短语类型是一样的。
(二)
注册送68下面的材料,完成10~11题。(15分)
材料一 百岁杨绛,一直都在读书。读过多少书,她自己也许都无法。杨家世代读书,藏书颇丰。作为名门之后,杨绛打一落地便被书香濡染。父亲在《申报》发表的评论一篇接一篇;母亲料理一家大小衣食住用,得空总要翻阅古典文学、现代小说。这样的生活环境,给杨绛营造了良好的读书氛围。她不仅好读书,还能读好书。她在书山文海里游走,撷取智慧之珠,研磨成粉,敷之饮之,所以,自内而外,都浸淫着浓郁的书卷之气。
杨绛与钱锺书的结合,也是两个大家族藏书智慧的融合。他们的涵养,是中国千年文化累积出的高峰,是中西文化交汇后聚合的海洋。且不说《围城》,就读杨绛的《我们仨》,你也不难品味到一代才女深厚的文化素养。即便是细碎的生活琐事,你也能读出流淌其中的文化气韵。这样的文字,绝不是一个腹中空空的人所能杜撰出来的。随手拈来的经典诗文,嵌入自己的叙述语言中,自然妥帖,丝毫看不到书呆子写作时掉书袋的印痕。
材料二 读经典的书籍,就像接受一次次精神上的洗礼。它们值得一读再读,每一次注册送68,都会有不一样的收获。真正的好文字如春风拂柳,雨中白莲,雪中红梅,暗香浮动。它们充满诗情画意,明丽纯粹;它们充满叩问深思,发人深省。真正的注册送68能洗涤和提升灵魂。好的文字如同一幅水墨丹青,懂得留白之美,留给读者思考、回味的空间。
好书,需要静静品读,慢慢欣赏。网络注册送68没有纸质注册送68的质感和温度,就像一个步履匆匆、神色慌张、着急赶路的人。这样走马观花,只会错失沿途的许多美景。“快”字让注册送68的美好感觉荡然无存。读得慢一点,等一等灵魂。
材料三 司马光爱读书,总是抓紧一切时间学习,在他的书房中,除了卧具和图书,还有一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。当他睡得太熟或太久时,一翻身,枕头就会滚动,这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。为此他还给这个枕头起名叫“警枕”,以警醒自己节约时间,刻苦学习。
10.注册送68是认识自己、认识世界的过程。不同的人对读书有不同的理解。上面三则材料对读书有怎样的看法?(5分)
示例:读书需要一个良好的氛围;读书可以提高写作水平;读书需要静静品读,慢慢欣赏;读书可以提升精神境界;读书要抓紧时间。
11.相信你对读书也一定有自己的体会,请说一说你的看法。要求:中心明确。不少于100字。(10分)
示例:读书需要勤奋。只有勤奋,才会有“读书破万卷,下笔如有神”的自信,才会有“书读百遍,其义自见”的欣喜,才会有“读万卷书,行万里路”的收获。孙康冬夜映雪读书,车胤夏夜借萤火虫的微光读书,匡衡借邻居的烛光读书,他们经过勤奋努力,终成大器。现在有着更优越条件的我们,有什么理由不勤奋努力读书呢?

(三)
12.下列句子中加点字的读音有误的一项是( B )(3分)
A.一屠(tú)晚归,担(dàn)中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀(zhuì)行甚远。
B.屠大窘(jiǒng),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪(xīn)其中,苫(shān)蔽成丘。
C.屠乃奔倚(yǐ)其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈(dān)相向。
D.狼亦黠(xiá)矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈(zhà)几何哉?止(zhǐ)增笑耳。
解析:“苫”应读“shàn”。
13.下列句中加点词的解释有误的一项是( C )(3分)
A.而两狼之并驱如故    并:一起。驱:追随,追赶。
B.乃奔倚其下,弛担持刀  弛:解除,卸下。
C.目似瞑,意暇甚  暇:闲暇。
D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌  盖:语气词,表示推测,大概,原来是。
解析:暇:从容、悠闲。
注册送68下面的文言文,完成14~17题。(14分)
【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异•牧竖》)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土,同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
14.下列各组句子中,加点词的意思完全相同的一项是( B )(3分)
A.两狼之并驱如故    故令嗥
B.目似瞑,意暇甚    意甚仓皇
C.狼不敢前    跑号如前状
D.相去数十步    一狼径去
解析:A项中第一个“故”是“原来”的意思,第二个“故”是“故意”的意思;C项中第一个“前”是“上前”的意思,第二个“前”是“以前”的意思;D项中第一个“去”是“距离”的意思,第二个“去”是“离开”的意思;B项中两个“意”都是“神情”的意思。
15.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多少呢,只是增加笑料罢了。
(2)竖下视之,气已绝矣!
牧童从树上下来一看,大狼已经断气了!
16.比较注册送68【甲】【乙】两文,下面赏析有误的一项是( D )(3分)
A.【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.【甲】【乙】两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;【乙】文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻的修辞手法。
解析:乙文没有用到比喻的修辞手法。
17.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(4分)
示例:更赞同【甲】文中屠户的做法,因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的。(开放性试题,无论赞同与否,只要言之成理即可)
三、读•写(55分)
 
18.雅礼中学本学期开展“弘扬传统文化”的综合性实践活动。七年级(5)班班委会组织大家到文化广场观看“山西省文化遗产展演”。右边是路线图,请你代替班长,告诉大家怎样从学校前往目的地。(不超过80字)(5分)
示例:从学校出发,沿和平街往东走,在第一个岔路口,沿人民南路向东北方向继续前行,通过永乐街十字路口,沿着人民北路继续向北走,文化广场就在人民北路东侧。
注册送68下面的选文,完成19~20题。(15分)
写给幸福
【翠鸟】
夏日午后,一只小翠鸟飞进了我的庭园,停在玫瑰花树上。我正在园里拔除杂草,因为有棵夜百合花挡在前面,所以小翠鸟没看见我,就放心大胆地啄食起那些玫瑰枝上刚刚长出的叶芽来了。
我被那一身碧绿光洁的羽毛震慑住了,屏息躲在树后,心里面轻轻地向小鸟说:“小翠鸟啊,请你尽量吃吧。只求你能多停留一会儿,只求你不要太快飞走。”
原来在片刻之前还是我最珍惜的那几棵玫瑰花树,现在已经变得毫不重要了。只因为,嫩芽以后还能再生长,而这只小翠鸟也许一生中只会飞来我的庭园一次。
面对着这一种绝对的美丽,我实在无力抗拒,我愿意献出我的一切来换得它片刻的停留。
对你,我也一直是如此。
【独木】
喜欢坐火车,喜欢一站一站地慢慢南下或者北上,喜欢在旅途中间的我。
只因为,在旅途的中间,我就可以不属于起点或者终点,不属于任何地方和任何人,在这个单独的时刻里,我只需要属于我自己就够了。
所有该尽的义务,该背负的责任,所有该去争夺或是退让的事物,所有人世间的牵牵绊绊都被隔在铁轨的两端,而我,在车厢里的我是无所欲求的。在那个时刻里,我唯一要做也唯一可做的事,只是安静地坐在窗边,观看着窗外景物的交换而已。
窗外景物不断在变换,山峦与河谷绵延而过,我看见在那些成林的树丛里,每一棵树都长得又细又长,为了争取阳光,它们用尽一切委婉的方法来生长。走过一大片稻田,在田野的中间,我也看见了一棵孤独的树,因为孤独,所以能恣意地伸展着枝叶,长得像一把又大又粗又圆的伞。
在现实生活里,我知道,我应该学习迁就与忍让,就像那些密林中的树木一样。可是,在心灵的原野上,请让我,让我能长成为一棵广受日照的大树。
我也知道,在这之前,我先要学习独立,学着享受孤独,学着不向任何人寻求依附。  
【白帆】
 可是,我如何能做到呢?如何能不寻求依附?在我的心里,不是一直有着你吗?
你是一艘小小的张着白帆的船,停泊在我心中一个永不改变的港湾。
我对你永远有着一份期待和盼望。 因为你是那样的自由自在,那样的纯洁美丽。
在年轻的时候,在那些充满了阳光的长长的下午,我无所事事,也无所怕惧,只因为我知道,在我的生命里,有一种永远的等待。挫折会来,也会过去;热泪会流下,也会收起。没有什么可以让我气馁的,因为,我有着长长的一生,而你,你一定会来。
今天,阳光仍在,我已在路上。生活的道路不会一帆风顺,更多也许是曲折颠沛,但我懂得,只要我笑靥如花,生活也会回我莞尔一笑。
生活缓缓地过。写给自己,也写给幸福。
(有删改)
班级举办“深情诵佳作,慧眼赏文章”活动。你们小组选择的是散文《写给幸福》。
19.晓宇同学在朗读时,把“我也知道,在这之前,我先要学习独立,学着享受孤独,学着不向任何人寻求依附”一句读得声音高,语速快,铿锵有力。你赞成这样读吗?为什么?(5分)
提示:可以联系语境;可以从句式特点、内容理解、思想感情等方面来谈。
示例:我不赞成这样读。这句话是作者由“独木”恣意地伸展着枝叶而引起的对人生的深刻思考,认识到要有独立的精神,要让自己的心灵逐渐强大起来。因此,读时语速应放慢,声音低沉一些,传达出深入思考的意味。
20.反复品读,你越来越体会到这篇文章结构精巧新颖、语言优美生动、主题发人深思。请你任选一个角度写一段赏析性的文字,将本文介绍给更多的人。(10分)
写作提示:结合文本;结构合理;语言流畅、有文采;不少于100字。
示例:本文的语言优美,在平实的叙说中给人以深思,词藻并不华丽,却沁人心脾。如:“面对这一种绝对的美丽,我实在无力抗拒,我愿意献出我一切得它片刻的停留。对你,我也一直是如此。”在这略带平淡的文字叙述中,对幸福的感觉虽缓却流淌心间。再如下面的几段文字“独木”“白帆”等,也是在平实叙述中表达对生命的思考,对幸福的憧憬。
21.让森林更加茂密苍翠是大树的心声,让小溪更加清澈见底是鱼儿的心声,让生命如糖一样甜蜜是蜂儿的心声……
“心声”在《现代汉语词典》里是这样解释的:发自内心的声音;心里话。请联系大自然中的可爱动物,以“心声”为话题写一篇文章。自选文体,自拟文题,不少于500字。(35分,含卷面书写分5分)(这是边文,请据需要手工删加) (122.240.201.226)

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